Моденская школа

Моденская школа не была официальной академией. Это название описывает общие тенденции в трудах трёх авторов XVIII века, связанных с итальянским городом Модена: Эрколе дель Рио, Джамбаттиста Лолли и Доменико Лоренцо Понциани.

Для их подхода было характерно стремление быстро развивать фигуры. Развитие означает вывод коней, слонов и других фигур с начальных полей на активные позиции. Затем они старались открывать вертикали и диагонали, устранять пешечные преграды и сосредоточивать силы против короля соперника.

Этот взгляд часто противопоставляют подходу Филидора, который придавал большее значение пешечной структуре и согласованному продвижению пешек. Однако противопоставление не следует доводить до абсолютного: моденские авторы не преподавали единую жёсткую доктрину и признавали, что разные позиции требуют разных планов.

Их анализ помог передать идеал открытой атакующей игры, повлиявший на XIX век. Тем не менее Моденская школа и более поздняя романтическая школа относятся к разным историческим условиям и не являются взаимозаменяемыми названиями.