Szkoła hipermodernistyczna

Szkoła hipermodernistyczna powstała na początku XX wieku i wywarła szczególnie duży wpływ w latach 20. XX wieku. Gracze i autorzy tacy jak Aron Nimzowitsch, Richard Réti, Gyula Breyer i Savielly Tartakower podważyli niektóre założenia szkoły klasycznej, zwłaszcza pogląd, że walka o centrum wymaga natychmiastowego zajęcia go pionami.

Centrum oznacza centralne pola, przede wszystkim d4, e4, d5 i e5. Hipermoderniści pokazali, że można je kontrolować także z dystansu za pomocą figur. Typowy plan polega na pozwoleniu przeciwnikowi na zbudowanie szerokiego centrum pionowego, a następnie wywieraniu na nie nacisku gońcami, skoczkami i przełomami pionowymi. Przełom pionowy to ruch lub bicie pionem mające otworzyć linie albo zakwestionować strukturę przeciwnika.

Hipermodernizm zatem nie odrzuca centrum. Zmienia sposób walki o nie. Zamiast zawsze zajmować je natychmiast, gracz przyjmuje, że duże centrum pionowe może stać się celem, jeśli nie da się go utrzymać. Idee hipermodernistyczne tak mocno weszły do współczesnych szachów, że silni gracze rutynowo łączą je dziś z zasadami klasycznymi.

Sama nazwa ma charakter historyczny i jest dość elastyczna. Nie każdy mistrz określany jako hipermodernista wyznawał dokładnie te same poglądy, podobnie jak szkoła romantyczna nie była formalną instytucją z jednym zbiorem zasad.