Szkoła radziecka

Radziecka szkoła szachowa oznacza tradycję szkoleniową i kulturę rywalizacji rozwinięte w Związku Radzieckim w XX wieku. Nie wskazuje jednego sposobu prowadzenia partii. Jej najbardziej rozpoznawalną cechą było traktowanie doskonalenia szachowego jako systematycznej pracy: studiowania pozycji, analizowania partii, przygotowywania debiutów i zorganizowanego treningu.

Mikhail Botvinnik zajmuje w tej tradycji centralne miejsce. FIDE, Międzynarodowa Federacja Szachowa, określa go jako założyciela lub „Patriarchę” Radzieckiej Szkoły Szachowej oraz pioniera analitycznego podejścia i głębokiego przygotowania debiutowego. Przygotowanie debiutowe oznacza studiowanie przed partią prawdopodobnych początkowych ruchów i wariantów, aby rozumieć plany i być gotowym na konkretne wybory przeciwnika.

System ten nie stworzył jednolitego stylu gry. Radzieccy mistrzowie, tacy jak Botvinnik, Smyslov, Tal, Petrosian, Spassky i Karpov, grali bardzo różnie, od ostrych ataków po cierpliwą obronę i stopniowe wykorzystywanie niewielkich przewag. Dlatego termin ten lepiej rozumieć jako kulturę treningu i analizy niż jedną doktrynę strategiczną.

Szachy radzieckie przyswoiły i rozwinęły idee zarówno szkoły klasycznej, jak i szkoły hipermodernistycznej. Ich cechą wyróżniającą nie było opowiedzenie się po jednej stronie dawnego sporu, lecz rygorystyczne badanie pozycji i dogłębne przygotowanie do rywalizacji.