Класична школа

Класична школа шахів є історичним способом мислення про стратегію, що сформувався наприкінці XIX століття, особливо навколо Вільгельма Стейніца. Замість припущення, що пряму атаку слід починати якомога раніше, Стейніц допоміг утвердити думку, що спершу позицію потрібно оцінити за її реальними рисами, а вже потім вирішувати, атакувати, захищатися чи поліпшувати розташування фігур.

Центральна ідея полягає в тому, щоб накопичувати переваги, здатні зберігатися. До них можуть належати здоровіша пішакова структура, тобто розташування пішаків із меншою кількістю тривалих слабкостей, фігури на корисніших полях, більша свобода руху або слабкості суперника, які можна атакувати неодноразово. Перевага не мусить одразу приводити до мату, щоб мати значення.

Класичне мислення також надавало великого значення центру, центральним полям, з яких фігури можуть впливати на багато частин дошки, і часто віддавало перевагу його зайняттю або підтримці пішаками. Пізніша гіпермодерна школа поставила під сумнів потребу так рано займати центр, але не важливість самого центру.

Як історичний термін класичну школу найпростіше зрозуміти в порівнянні з романтичною школою. Це не була організація з єдиним незмінним зводом правил, а сильні гравці, пов'язані з класичними ідеями, не всі грали в одному стилі.