Метод сходинок

Метод сходинок це повна система поступового викладання й вивчення шахів. Її розробили в Нідерландах Роб Брунія та Кор ван Вейгерден, а організована вона у шість основних сходинок. Кожна сходинка передбачає опанування попередніх навичок і додає складніші поняття та завдання.

Матеріал поєднує посібники для викладача з робочими зошитами вправ для учня. Уроки мають конкретні цілі, а багато тактичних тем, тобто послідовностей ходів, що використовують безпосередні загрози, поділено на невеликі складові. Разом із патерном, який потрібно засвоїти, метод навчає стратегії пошуку, тобто ознак, за якими можна розпізнати можливість застосування цього ресурсу в позиції.

Більше, ніж розв’язання діаграм

Прогрес залежить не лише від завершення сторінок або досягнення певного віку чи рейтингу. Учні мають застосовувати навички в партіях, отримувати зворотний зв’язок і повторювати матеріал, який ще не засвоєно надійно. На пізніших сходинках додаються аналіз партій, позиційні чинники, тобто тривалі особливості позиції, і складніші ендшпілі, стадія, на якій зазвичай залишається відносно мало фігур.

Це не єдиний контрольний список мислення для кожного ходу. Це навчальна програма, яка впорядковує викладання, практику й оцінювання протягом років. Цим вона відрізняється від методу дятла, що повторює фіксований набір завдань у дедалі швидших циклах.