روش گام‌ها

روش گام‌ها سامانه‌ای کامل برای آموزش و یادگیری تدریجی شطرنج است. این روش که در هلند به‌دست راب برونیا و کور فان وایخردن ساخته شد، در شش گام اصلی سازمان یافته است. هر گام مهارت‌های پیشین را مفروض می‌گیرد و مفاهیم و مسئله‌های دشوارتری می‌افزاید.

محتوا راهنماهای مدرس را با دفترهای تمرین هنرجو جفت می‌کند. درس‌ها هدف‌های مشخص دارند و بسیاری از موضوع‌های تاکتیکی، یعنی دنباله‌های حرکتی که از تهدیدهای فوری بهره می‌برند، به بخش‌های کوچک تقسیم می‌شوند. در کنار الگویی که باید آموخته شود، روش یک راهبرد جست‌وجو نیز می‌آموزد، یعنی نشانه‌هایی برای تشخیص این‌که آن منبع در چه وضعیتی ممکن است پدید آید.

فراتر از حل دیاگرام‌ها

پیشرفت فقط به تمام کردن صفحه‌ها یا رسیدن به سن یا ریتینگ خاصی وابسته نیست. هنرجویان باید مهارت‌ها را در بازی‌ها به کار ببرند، بازخورد بگیرند و محتوایی را که هنوز پایدار نشده تکرار کنند. گام‌های بعدی تحلیل بازی، عوامل وضعیتی، یعنی ویژگی‌های ماندگار یک وضعیت، و آخر بازی‌های پیچیده‌تر، مرحله‌ای که معمولاً مهره‌های نسبتاً کمی باقی می‌مانند، را می‌افزایند.

این یک چک‌لیست فکری واحد برای هر حرکت نیست. برنامه‌ای آموزشی است که تدریس، تمرین و سنجش را طی سال‌ها سامان می‌دهد. همین ویژگی آن را از روش دارکوب جدا می‌کند که یک مجموعهٔ ثابت از مسئله‌ها را در چرخه‌هایی هر بار سریع‌تر تکرار می‌کند.