Lépések módszere

A Lépések módszere a sakk fokozatos tanításának és tanulásának átfogó rendszere. Rob Brunia és Cor van Wijgerden fejlesztette ki Hollandiában, és hat fő lépésből áll. Minden lépés feltételezi a korábbi készségeket, majd nehezebb fogalmakat és feladatokat ad hozzá.

A tananyag az oktatói kézikönyveket a tanulóknak szánt feladatfüzetekkel párosítja. A leckéknek konkrét céljuk van, és számos taktikai témát, vagyis közvetlen fenyegetéseket kihasználó lépéssorozatot kis építőelemekre bontanak. A megtanulandó minta mellett a módszer keresési stratégiát is tanít, vagyis támpontokat ahhoz, hogy a tanuló felismerje, mikor fordulhat elő az adott eszköz egy állásban.

Több mint diagramok megoldása

A haladás nem csupán az oldalak befejezésétől, egy bizonyos életkor vagy értékszám elérésétől függ. A tanulónak játszmákban kell alkalmaznia a készségeket, visszajelzést kell kapnia, és meg kell ismételnie azt az anyagot, amelyet még nem használ megbízhatóan. A későbbi lépések játszmaelemzéssel, pozíciós tényezőkkel, vagyis az állás tartós jellemzőivel, valamint összetettebb végjátékokkal, a kevés figurával játszott szakasszal bővülnek.

Ez nem egyetlen gondolkodási ellenőrzőlista, amelyet minden lépésnél használni kell. Olyan oktatási program, amely éveken át rendezi a tanítást, a gyakorlást és az értékelést. Ebben különbözik a Woodpecker-módszertől, amely egy rögzített feladatsort ismétel egyre gyorsabb ciklusokban.