Edzőjátszma

Az edzőjátszma teljes vagy részleges játszma, amelynek elsődleges célja a tanulás. A játékosok továbbra is komolyan próbálnak játszani, de az eredmény a folyamatról ad információt, nem az egyetlen cél. Ez teret ad a még nem teljesen elsajátított ötletek kipróbálásának és olyan problémák felfedezésének, amelyeket az elszigetelt feladatok nem feltétlenül mutatnak meg.

Kezdődhet a szokásos alapállásból vagy egy megállapodott korai, középjátékbeli vagy végjátékbeli állásból. Meghatározható a szín, az időkontroll, vagyis a rendelkezésre álló gondolkodási idő és egy téma is, például kevesebb térrel való védekezés vagy többletfigura, illetve többletgyalog érvényesítése. A feltételeknek illeszkedniük kell a gyakorolt készséghez.

A játszma során rendszerint érvényben kell maradniuk a szokásos szabályoknak, és nem érdemes minden hiba után megállítani a játékot, kivéve, ha a formátumot kifejezetten irányított gyakorlatnak tervezték. Az óranyomás, az egymást követő döntések és a játszmaszakaszok közötti átmenetek mind részei annak, amit a játszma próbára tesz.

A tanulás utólag válik teljessé. A önelemzés rekonstruálja a döntéseket és kétségeket, a post mortem elemzés összehasonlítja az ötleteket az ellenfélével, egy későbbi célzott gyakorlat pedig elkülönítheti a legfontosabb visszatérő hibát. Áttekintés nélkül a játszma pusztán további játékká válhat világos tanulság nélkül.