解説
目隠しトレーニングでは、プレイヤーは現在の盤面全体を見ることができません。初期局面とその後の着手だけが示される場合、表示盤面が数手前の状態で止まる場合、すべての駒が隠される場合があります。課題は、各駒の位置を保ち、着手のたびにその表象を更新することです。
中心となる能力はビジュアライゼーション、つまり局面の内的表象を作り、変化させる力です。完璧な写真を記憶することではありません。プレイヤーは、守り合っている駒、遮るもののないランク、ファイル、ダイアゴナル、ポーンの配置といった既知の関係を使って盤面を再構成し、そこから計算します。
段階的な進め方
- マスの色と座標、つまり文字と数字で表すマスの名称を練習し、次に一つの駒の短い移動経路を追います。
- 駒数の少ない局面を記憶し、その位置について客観的な質問に答えます。
- 短い合法な手順を追い、最終局面を再構成して実際の盤面と比較します。
- 計算すべき具体的な解答がある局面であるを解くか、盤面を隠した部分局面をプレイします。再構成が確実になってから、手順の長さを増やします。
長さより正確さが重要です。頭の中の局面を見失ったら、推測を続けるのではなく、止まって再構成し、確認します。この練習は計算力や盤面記憶を支えますが、駒を表示した通常の学習に置き換わるものではなく、長期的なプランをより深く理解していることを単独で証明するものでもありません。
完全な目隠しで行うは上級形であり、出発点ではありません。部分的な練習なら、難しさの原因が局面の記憶、更新、結果の計算のどこにあるかを見分けやすくなります。
よくある混同
目隠しトレーニングと完全な目隠し対局
トレーニングには、情報を制限した部分的で段階的な課題も含まれます。盤面を見ずに一局すべてを指すことは、その上級的な応用の一つにすぎません。
出典
- 1.Blind Tactics, Listudy
- 2.The Mind's Eye in Blindfold Chess, European Journal of Cognitive Psychology
- 3.Visualization, Pattern Recognition, and Forward Search, Cognitive Science
